ایلام - مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس ایلام گفت: در قالب «نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی» ۱۲۴ پروژه در شش شاخص مهم تعریف که تاکنون ۴۲ پروژه شامل ۱۲۴ کلاس درس تحویل آموزش و پرورش استان شده و این روند تا مهر ۱۴۰۵ با هدف تحقق عدالت آموزشی ادامه دارد.
ایلام-نماینده مردم ایلام، مهران، سیروان، چرداول، ایوان، چوار، ملکشاهی و هلیلان در مجلس شورای اسلامی گفت که هنرستان همجوار صنعت باید متناسب با مزیتهای هر منطقه در همه شهرستانهای استان ایجاد شود.
ایلام -استاندار ایلام با بیان این که مدرسه آبادانی و پیشرفت را برای جامعه به ارمغان میآورد، گفت که با افتتاح ۳۳ فضای آموزشی جدید در استان که ۸۰ درصد آنها در نقاط روستایی و دورافتاده قرار دارند، گام مهمی در راستای تحقق اهداف نهضت توسعه عدالت آموزشی برداشته شده است.
ایلام – مدیرکل صنعت، معدن و تجارت ایلام گفت که طرح ویژه نظارتی بازگشایی مدارس با حضور گشتهای مشترک از شانزدهم شهریور تا پانزدهم مهرماه اجرا میشود و طی آن با هرگونه گرانفروشی، عرضه کالای بیکیفیت، تقلبی یا قاچاق در بازار استان بهطور قانونی و بدون اغماض برخورد خواهد شد.
ایلام – همزمان با روزهای پایانی تابستان، ۷۷ گروه با بیش از ۲۰۰ بازرس، مدارس ایلام را پیش از حضور دانشآموزان در کلاس های درس ارزیابی و نواقص احتمالی را برطرف میکنند.
ایلام - مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس ایلام اعلام کرد که همه مدارس استان به همراه پروژههای بزرگمقیاس و فرسوده حداکثر تا مهر ۱۴۰۵ تکمیل و به «مدارس تراز» با استانداردهای روز آموزشی تبدیل خواهند شد.
ایلام - در نشست «نهضت توسعه عدالت آموزشی با مشارکت مردم» در ایلام، مسئولان، خیران و دانشآموزان با روایتهایی از تجربه تلخ کمبودها تا شیرینی ساخت مدارس و هوشمندسازی کلاسها، دورنمای تازهای از آینده آموزشی در دل زاگرس ترسیم کردند، از مدیری که با تعهد و عشق دانشآموزان بازمانده از تحصیل را به کلاس بازگرداند تا خیری که خاطرات کودکیاش را به پایههای مدرسه جدید پیوند زد.
ایلام - عدالت آموزشی در ایلام این روزها رنگ و بویی تازه به خود گرفته است؛ همزمان با آغاز نهضت سراسری مدرسهسازی، زنگ پایان ۸۳ مدرسه سنگی و فرسوده استان به صدا درآمده و با همت دولت، مشارکت خیران و حضور گروههای جهادی، آخرین روزهای حضور دانشآموزان در کلاسهای ناایمن و قدیمی ورق میخورد تا نسل فردا در مدارس استاندارد و ایمن، بالنده شود.
















